Ankara'da 45.Başkanlar Kurulu toplantısını yapan Eğitim Bir-Sen, Ali Yalçın liderliğinde toplu iş sözleşmesini masaya yatırdı. Yalçın, 2011'den beri görevli sendika sıfatı ile pek çok kazanım elde ettiklerini, 5.Toplu İş Sözleşmesi görüşmelerine de uzun zamandır hazırlandıklarını söyledi. Toplantıda ayrıca 3600 ek gösterge sorunu da yer aldı.
Toplantıda sendika yetkililer sunum yaparken, şube başkanları da gündeme dair görüş ve önerilerini dile getirdiler. Toplantıda öğretmenlerin atamaları, yer değiştirme hakları, sözleşmeli öğretmenler, şef, memur ve hizmetlerinin sorunları masaya yatırıldı.
Eğitim Bir-Sen'in 45. Başkanlar Kurulu toplantısında şu kararlar alındı;
- 31 Mart yerel seçimlerinden sonra bazı belediyelerde sendikalara karşı baskı, tehdit ve işten çıkarmalar gibi uygulamalara karşı yetkililer göreve, kamuoyu ise tepki göstermeye çağrıldı.
- 5.Toplu İş Sözleşmesi görüşmelerinin tarafı olacak siyasi irade bütçe kısıtlamalarını öne sürerek memurların özlük haklarına ilişkin taleplere duyarsız kalmamalıdır. Toplu sözleşmenin adalet ve refahın teminatı olduğu unutulmamalı.
- Eğitim çalışanlarının mali ve sosyal hakları gözetilmeli, mevcut sorunları çözülmeli, eğitim kalitesini arttırmaya yönelik çalışmalar yapılmalıdır. Siyasiler toplu iş sözleşmesi görüşmesinde bu anlayışla hareket etmeli, 'sayısal çoğunluk' anlayışına sığınmamalıdır.
- 3600 ek gösterge ile ilgili verilen sözler bir an önce tutulmalıdır. Gösterge meslek grupları bazlı değil, memnuniyet katsayısını arttıracak, tüm eğitim çalışanlarını kapsayacak bir şekilde çıkmalıdır.
- MEB, 2023 vizyonuna eğitim kalitesini arttırmak için öğretmenleri ve öğrencileri doğrudan ilgilendiren konularda sahada olan, emek veren, ter döken, işin içinde olan tüm paydaşları dahil etmelidir.
ŞİDDET VURGUSU
- Eğitim kavramının şiddeti önleyici bir enstrüman olması gerekirken bugün şiddetin eğitimi tehdit ettiği bir boyuta ulaşması, bu durumun da geleceğimizi tehdit eder bir boyuta tırmanıyor olması eğitim çalışanlarına karşı şiddete karşı çözüm getirmeyi zaruri kılmaktadır. Bu noktada eğitim çalışanlarının şiddete maruz kalmasını caydırıcı yasal düzenlemeler yapılmalıdır.
- Sözleşmeli öğretmenlerin sorunlarına bir nebze çözüm olan hizmet süresinin 4 yıldan 3 yıla, yer değişikliği talep süresinin ise 2 yıldan 1 yıla düşmesi güzel ama kalıcı olmayan bir çözümdür. Bu noktada artık kadrolu istihdam çözümü uygulanmalıdır.
- Eğitim çalışanlarının atama ve yer değiştirme süreçleri iyi takip edilmelidir.
- Sürdürülebilir bir eğitim kurumu yöneticiliği sistemine geçilmelidir.
- Eğitim çalışanlarının özlük hakları iyileştirilmelidir.
- 4/C'li sözleşmeli personel statüsüne geçirilen, ancak özlük hakları olarak sözleşmeli personelin haklarından faydalanamayan çalışanlar memur kadrolarına geçirilmelidir.
- Ücretli öğremenlik gibi geçici istihdam yöntemlerine son verilmeli, öğretmenlik tümüyle kadrolu olmalıdır.
- Yardımcı hizmetler sınıfı genel idare hizmetleri sınıfına geçirilmeli ve özlük hakları iyileştirilmelidir.
Maksat İstihdam
