
Memur-Sen Konfederasyonu bünyesinde faaliyet gösteren Eğitim-Bir-Sen, Türkiye'de eğitim sorununun çözümüne yönelik bir rapor yayınladı. Rapor Genel Başkan Ali Yalçın tarafından kamuoyu ile paylaşıldı. 'Mesleki ve Teknik Eğitime Bakış Odak Analiz' isimli raporda hem mesleki eğitimin öneminden bahsedildi, hem de yapılması gerekenler ortaya kondu.
Memur-Sen Başkanı Ali Yalçın şu ifadeleri kullandı;
OKUL BAŞINA EN FAZLA ÖĞRENCİNİN DÜŞTÜĞÜ BÖLGE İSTANBUL
Türkiye’de, mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı 1 milyon 800 bin. Ortaöğretim içindeki payı yüzde 31.7. İstanbul’da mesleki ve teknik ortaöğretimde öğretmen başına 15 öğrenci düşerken, Doğu Karadeniz’de dokuz öğrenci düşüyor. Okul başına en fazla öğrencinin düştüğü bölge 769 öğrenciyle İstanbul, en az öğrencinin düştüğü bölge ise Doğu Karadeniz. Türkiye’de mesleki ve teknik ortaöğretimde özel öğretimin payı yüzde 6. Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ülkelerinde mesleki ve teknik ortaöğretimde özel öğretimin payı ise genelde yüksek.
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE KIZ ÖĞRENCİ ORANI YÜZDE 39.5
Diğer ülkelerle karşılaştırıldığında Türkiye’de özel sektörün, mesleki ve teknik eğitimdeki payı küçük. Türkiye’de genel programlara oranla mesleki programlarda öğrenci başına yapılan harcama, hemen hemen OECD ülkeleri ortalaması kadar. Türkiye’de mesleki programlardan mezun olanların içinde kızların oranı yüzde 50 iken, OECD ülkelerinin çoğunda bu oran yüzde 40 ile 50 arasında. Türkiye’de mesleki ve teknik ortaöğretimde kız öğrenci oranı yüzde 39.5. Bu ise mesleki ve teknik ortaöğretimde kızların erkeklerden daha önce mezun olduğunu gösteriyor. Türkiye’de mesleki programların mühendislik, imalat ve inşaat öğretim alanlarından mezun olanların oranı yüzde 29 iken, OECD ülkeleri ortalaması yüzde 34. 171
MİLYON GELİR ELDE EDİLDİ
MEB ile Kültür ve Turizm Bakanlığı arasında yapılan işbirliğiyle turizmde 11 olan, istihdam garantili öğrenci yetiştirilen liselerin sayısı her yıl kademeli olarak arttırılacak ve 2023’e kadar 200’e ulaştırılacak. Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’ne bağlı mesleki ve teknik okulların yaklaşık 800’ünde uygulamalı eğitimi güçlendiren döner sermaye kapsamında üretim yapılıyor. Bu üretimlerde 2019 yılının ilk sekiz ayın da yaklaşık 171 milyon liralık gelir elde edildi. Mesleki ve teknik eğitim verilen okullardaki öğrencilere hem mesleki ve teknik beceriler hem de akademik beceriler kazandırılması gerekiyor. Mesleki ve teknik eğitime başlayacak, genel becerileri zayıf olan öğrencilere yönelik telafi eğitimleri sağlanmalı. Böylece özellikle 9’uncu sınıfta yaşanan sınıfta kalmalarının önüne geçilmesi hedeflenmeli. Ayrıca mezunların dünyadaki değişimlere hızlı bir şekilde adapte olmasına yardımcı olacak anahtar beceriler kazandırılmalı."
Maksat İstihdam-DHA
İnsan Kitap ve Toplum Araştırmaları Derneği (İKTA-DER) kuruluşunun birinci yılını bir Kermes ve bir Panel…
Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayan Hıristiyan Ortodoks mezhebine mensup Rum cemaatine din adamı yetiştirmek amacıyla,…
Bundan 10, 20, 30 yıl önce böyle bir başlık atsaydım ve “Belediyeler Kapatılsın mı” diye…
Doğu Akdeniz’de GKRY’nin yabancı askeri güçlerle geliştirdiği ilişkiler, İsrail’in bölgesel stratejileri ve artan askeri hareketlilik…
Hükümete yakınlığıyla bilinen Yusuf Kaplan aile yapısındaki çözülmeye dikkat çekerek, “Aile çökerse ülke uçurumun eşiğine…
Ekonomik kriz, hayat pahalılığı ve değişim arayışı Türkiye siyasetinde yeni dengeleri beraberinde getiriyor. İYİ Parti’nin…
Bu site çerezlere izin vermektedir.